En NEIDA, somos un centro psicopedagógico especializado en neurodiversidad. Nuestra misión es potenciar las habilidades únicas de cada persona para favorecer su máximo desarrollo y participación activa en la vida diaria.
Ofrecemos un apoyo integral a niños, jóvenes y adultos, centrándonos en sus fortalezas y valorando su bienestar físico, intelectual, emocional y social.
A quiénes ayudamos
Nuestros servicios están diseñados para personas con necesidades específicas, incluyendo:
Estudiantes con Dificultades de Aprendizaje (dislexia, discalculia, TDAH, etc.) y Necesidades Especiales de Apoyo Educativo (TEA, altas capacidades, trastornos del lenguaje, etc.).
Personas adultas con TDAH, dislexia u otras necesidades.
Personas mayores que experimentan los primeros síntomas de demencia o pérdida de memoria.
En NEIDA, estamos comprometidos a crear un entorno donde cada persona pueda alcanzar su máximo potencial.
Principios del centro
Un enfoque integral y centrado en la persona, que contempla el desarrollo cognitivo, emocional, social y físico en los diferentes contextos de interacción.
La utilización de evaluaciones psicopedagógicas rigurosas y estandarizadas como punto de partida para diseñar planes de intervención personalizados.
La puesta en valor de las fortalezas individuales, de manera que cada intervención se base en los recursos y talentos de la persona.
El acompañamiento constante a las familias y profesionales, favoreciendo la creación de redes de apoyo y una mayor coherencia entre los distintos entornos en los que la persona participa.
Elena Subirá Español
Graduada en Psicopedagogía.
Especializada en la detección de necesidades y la intervención con alumnado ACNEAE y de Educación Especial.
Profesional acreditada para el uso clínico de la prueba ADOS-2 para el diagnóstico de TEA.
Amplia y variada experiencia profesional en distintos ámbitos de la psicopedagogía.
Formación profesional
Acreditación para el uso clínico de la ADOS-2 para el diagnóstico de TEA (Hogrefe, TEA Ediciones).
Máster en psicopedagogía · Especialización en Educación No Formal (Universidad UDIMA).
Titulación Universitaria en intervención psicoeducativa en Educación Especial (Universidad Nebrija).
Titulación Universitaria en detección e intervención con alumnado ACNEAE (Universidad Nebrija).
Grado en Educación Primaria (Universidad Autónoma de Madrid).
Grado en Educación Infantil (Universidad Autónoma de Madrid).
Experiencia profesional
Intervención clínica psicopedagógica.
Auxiliar de Educación Especial en Educación Infantil y Primaria.
Docente de Español como Lengua Extranjera (ELE).
Educadora socioeducativa con adolescentes en exclusión social.
Coordinadora de Ocio y Tiempo Libre con menores con Neurodiversidad.
