El objetivo de esta evaluación es identificar las necesidades específicas del individuo para el diseño de un plan de intervención ajustado a sus necesidades.

Con la intervención individual se pretende favorecer el desarrollo académico, social y personal del individuo a través de una secuencia de sesiones estructuradas y ajustadas a su perfil.

Los programas grupales contribuyen a trabajar la interacción entre iguales favoreciendo la creación de vínculos de amistad y fomentando el aprendizaje cooperativo. Este aprendizaje entre iguales favorece la generalización de los aprendizajes adquiridos a otros contextos.

Se pretende ofrecer acompañamiento y recursos prácticos que refuercen los conocimientos trabajados en el gabinete y que favorezcan la convivencia y el desarrollo generalizado del individuo.  

La colaboración con otros profesionales resulta de utilidad para ofrecer una intervención coherente entre los distintos agentes que participan con el individuo.