La intervención psicopedagógica individualizada es un acompañamiento profesional dirigido a niños, niñas y adolescentes que presentan dificultades en el aprendizaje, en la atención o en la gestión emocional.

En Centro Neida diseñamos cada intervención a partir de una evaluación psicopedagógica previa, con el objetivo de ofrecer un apoyo ajustado a las necesidades reales de cada menor y favorecer su desarrollo académico y personal.

¿Qué es la intervención psicopedagógica individualizada?

La intervención psicopedagógica individualizada consiste en sesiones individuales personalizadas, orientadas a potenciar las habilidades del menor, compensar las dificultades detectadas y mejorar su bienestar emocional y escolar.

Este tipo de intervención permite:

• Adaptar el ritmo y los contenidos.
• Trabajar áreas concretas de dificultad.
• Reforzar las fortalezas.
• Crear un espacio seguro y de confianza.

Áreas de intervención psicopedagógica en Centro NEIDA

Intervención en lectoescritura, lenguaje y comunicación

Las sesiones de intervención en lectoescritura están orientadas a mejorar:

• Lectura y comprensión lectora.
• Escritura, ortografía y expresión escrita.
• Lenguaje oral y habilidades comunicativas.

Estas sesiones son adecuadas para dificultades de aprendizaje como la dislexia u otros trastornos relacionados con el lenguaje.

Estimulación cognitiva y funciones ejecutivas

La estimulación cognitiva y el trabajo sobre las funciones ejecutivas son fundamentales para el aprendizaje. En estas sesiones se trabajan:

• Atención y concentración.
• Memoria.
• Planificación y organización.
• Control de impulsos y flexibilidad cognitiva.

Mejorar las funciones ejecutivas contribuye a un mayor rendimiento académico y autonomía.

Intervención en técnicas de estudio

Las sesiones de técnicas de estudio tienen como objetivo enseñar a estudiar de forma eficaz, adaptando las estrategias a la edad y características del alumnado. Se trabajan:

• Organización del tiempo y del material.
• Planificación del estudio.
• Estrategias de comprensión y memorización.
• Hábitos de estudio saludables.

Gestión emocional y bienestar

La gestión emocional es un aspecto clave del aprendizaje. Estas sesiones individuales se centran en:

• Identificación y expresión emocional.
• Regulación emocional.
• Autoestima y autoconcepto.
• Afrontamiento del estrés académico y la frustración.

El bienestar emocional favorece un aprendizaje más seguro y significativo.